Evaluare Națională: Peste 12.000 de elevi au fost absenți la simularea probei de matematică

Pe 17 martie 2026, Ministerul Educației a anunțat o statistică alarmantă în legătură cu simularea pentru Evaluarea Națională la proba de matematică, care a avut loc în 4.545 de școli din întreaga țară, acoperind aproximativ 97.8% din totalul unităților de învățământ gimnazial. Din cei 144.300 de elevi care ar fi trebuit să participe, peste 12.000 au lipsit, ceea ce ridică semne de întrebare în ceea ce privește angajamentul tinerilor față de educație.

Nu doar absențele au fost o problemă în această simulare; Ministerul a raportat și tentative de fraudă, trei elevi fiind eliminați în urma acestor încercări. Mai preocupant este faptul că peste 5.200 de elevi de clasa a VIII-a din 104 școli au fost, de asemenea, absenți, ceea ce sugerează o posibilă lipsă de resurse educaționale sau a unor reglementări corespunzătoare care să permită desfășurarea acestor simulări.

Într-un efort de a remedia situația, Ministerul Educației a decis să pună la dispoziție subiecte elaborate la nivel central, precum și acces la platforme de evaluare digitalizată pentru școlile care nu au putut organiza simulările. Aceaste măsuri sunt esențiale pentru a promova echitatea în educație și pentru a asigura o evaluare uniformă a cunoștințelor elevilor din întreaga țară.

Subiectele și baremele aferente probei de matematică au fost publicate la ora 15:00, iar simularea va continua cu proba scrisă la Limba și literatura maternă în ziua următoare. Rezultatele vor fi comunicate individual pe 30 martie, printr-un sistem care asigură atât confidențialitate, cât și corectitudine în evaluare.

În concluzie, situația evidențiază provocările acute cu care se confruntă sistemul educativ din România, în special în ceea ce privește participarea elevilor la evaluările esențiale pentru viitorul lor academic. Este vitală o analiză profundă a cauzelor absenteismului și o căutare activă de soluții eficiente menite să crească implicarea elevilor în procesul educativ.